出版物

How to teach kid speak  
語言是人類溝通的主要工具,亦是兒童思想和學習的媒介。 透過語言,兒童可以認識四周事物的意義,
並能與他人溝通,表情達意。 兒童在早期發展的各類學習,也有賴語言的輔助。 缺乏足夠的語言能力
會令兒童在社交和情緒上受到障礙,直接或間接影響他們的整體發展。
 
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Learn about Game  
今日的社會,各方面都關注如何培育下一代。 許多父母,除了關心孩子體能智力的發展外,更留意到孩子在身心,
情緒上的需要,希望孩子有一個快樂的童年。 愛遊戲是孩子的天性,透過遊戲孩子可以鍛鍊身體,啟發思考和學習
與人交往。 有不少父母對遊戲缺乏正確的認識,因而減少了孩子和家人從遊戲中得到的樂趣和喜悅。
 
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Teach kid basic law  
九十年代的父母更關注孩子的健康成長,但在掌握正確育兒的知識,態度和技巧,他們仍需多加揣摩和學習,
有見及此,本小冊子的作者特為大家探討,分析一般父母常用的管教方法,闡明其特有的條件及運用技巧。
 
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永遠是爸媽      
根據統計處數字,1990年有5551宗個案獲法庭批準離婚,九五年增至9272宗。這些數字反映出香港的
離婚率 不斷上升, 而離婚已成為值得我們關注的一種現象。

離婚不單是兩人之間的事,它對家庭中每一成員都帶來影響。由夫婦兩人感情出現問題到離婚的整個過程,
孩子未必能完全明瞭箇中原因,但他們卻會感受到家庭氣氛的轉變及擔心父母的情緒表現,而不知所措。
同時,不少父母因離婚而要承受很大的壓力,內疚和困擾,容易忽略子女的感受或不安的情緒,以致未能有效
地向子女提供適當的支持,協助和安撫。

本會有見及此,特為父母離異孩子編寫字此冊子。希望透過本冊子,協助孩子了解父母離異所帶來的情緒
應及為孩子提供適當的處理方法。

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情緒智能教育系列
EQ Booklet-1  
傳統的教育模式只重視兒童的一般智能 (I.Q.) 和知識的培育,卻忽略兒童全面人格的栽培。自從1995年
丹尼爾高曼教授著《Emotional Intelligence》(情緒智能)一書後,兒童的情緒智能備受各界的關注,尢其
是教育及輔導界。
 
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情緒智能教育系列2  
情緒 "EMOTION"一詞,根據自拉丁動詞 "MOTERE",意即[行動],加上"E"在前面,意思是採取
趨吉避凶的行為。那麼情緒便是一種本能反應,既有保衛性命的作用,亦是反映個人需要的一種訊號。

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